Le crayon et le collier

L’histoire se passe en Afrique, au Kenya, dans un village où, jusqu'à ce jour, il n’y avait jamais eu d’école. Le premier matin, lorsque Mlle Julia dépose devant chacun des élèves un crayon, personne ne sait ce que c’est. Les élèves apprennent bientôt à s’en servir, à le ménager, et aussi beaucoup d’autres choses incroyables que raconte leur institutrice. Le jour où il ne reste plus rien de son crayon, Kouria réalise tout ce qu’il a appris pendant que diminuait son « bâton jaune ». En souvenir, il enfile le petit anneau de métal qui retenait la gomme à effacer et s’en fait un collier. Quatre ans plus tard, le collier compte vingt perles de métal et Kouria sait compter, lire et écrire. Il est maintenant curieux du reste du monde. La narration simple, les descriptions de même que les informations complémentaires d'un carnet de route permettent d’imaginer concrètement ce que représente un crayon ou l’école pour un enfant africain d’un village isolé. Le récit aborde, au moyen d’un symbole simple, la valeur de l’éducation et la découverte de la connaissance. Cet ouvrage au ton didactique permet une réflexion intéressante sur la consommation des objets et sur l’éducation perçue comme allant de soi.

61 pages