Lector et Lectrix Cycle 3 (+ ressources numériques)
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Lector & Lectrix est un outil didactique qui permet un enseignement explicite et progressif de la compréhension de textes narratifs au cycle 3.
Il expose tout d’abord les principes didactiques et pédagogiques, puis il propose 7 modules (22 séances d’enseignement) présentés comme des fiches de préparation de séances.
Ces modules visent à apprendre aux élèves à :
Ces modules sont organisés selon des objectifs faciles à atteindre afin de rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture et de les amener à réfléchir sur leurs propres stratégies de compréhension.
Ressources numériques
Les ressources numériques à télécharger contiennent les textes à étudier en collectif à vidéoprojeter et les fiches d’activités individuelles à imprimer.
Il expose tout d’abord les principes didactiques et pédagogiques, puis il propose 7 modules (22 séances d’enseignement) présentés comme des fiches de préparation de séances.
Ces modules visent à apprendre aux élèves à :
- construire une représentation mentale du texte lors de leur lecture ;
- reformuler et raconter ;
- raisonner sur ce que le texte dit explicitement et implicitement ;
- remplir les blancs du texte ;
- répondre à des questions de lecture en justifiant ses choix ;
- lire des dialogues.
Ces modules sont organisés selon des objectifs faciles à atteindre afin de rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture et de les amener à réfléchir sur leurs propres stratégies de compréhension.
Ressources numériques
Les ressources numériques à télécharger contiennent les textes à étudier en collectif à vidéoprojeter et les fiches d’activités individuelles à imprimer.
Ce qui change dans cette nouvelle édition
- La mise à jour des références au programme de français cycle 3
- Les ressources numériques sont désormais proposées en téléchargement sur mes-ressources-pedagogiques.editions-retz.com.
Lector & Lectrix et les nouveaux programmes
Cette édition (comme la précédente) répond pleinement aux attendus du programme de français 2025 pour le cycle 3, en contribuant à la construction progressive de lecteurs autonomes, stratégiques et réflexifs. Le programme souligne, en effet, que « le cycle 3 vise plus particulièrement un enseignement des stratégies de compréhension afin que l’élève puisse devenir un lecteur autonome. »
Lector & Lectrix vise les objectifs d’apprentissage fixés dans ce programme. Il vous permettra d’entrainer vos élèves à lire à voix haute avec fluidité, justesse et expressivité, en lien avec les textes étudiés, de leur enseigner explicitement différentes stratégies de compréhension et de leur apprendre à réguler leur utilisation en fonction du but de la lecture.
Concrètement, vos élèves apprendront à :
– identifier les idées essentielles d’un texte ;
– les reformuler;
– analyser les motivations et les intentions des personnages;
– repérer les informations implicites, combler les « blancs » laisser par l’auteur;
– mettre en évidence les liens logiques (cause, conséquence, opposition, etc.) et les reprises nominales;
– justifier leurs réponses à l’écrit en s’appuyant sur le texte ;
– proposer des titres de paragraphes;
– choisir un titre pertinent qui résume avec justesse l’ensemble de l’histoire.
Lector & Lectrix contribue ainsi à développer, chez les élèves, une posture de lecteur actif, capable non seulement de comprendre les textes, mais aussi de réfléchir sur ses propres démarches de lecture, conformément aux ambitions du programme qui vise à former des lecteurs autonomes, engagés et capables de transférer leurs compétences dans des contextes variés.
